Lesson 3: My House

You’re going to find…

Verb Conjugation (La coniugazione dei verbi): Something about the Present and the Infinitive

Some wonder about the verbs

Definite and Indefinite Articles (Articoli Determinativi e Indeterminativi)/Some explanations

Vocabulary (Casa/House)

Dialogue/Translation/Questions

Exercises

A short text

Something about Italy and a little tip!

Key

 

Verb Conjugation/La coniugazione dei verbi (Something about the Indicativo Presente/Present and the Infinito/Infinitive Form)

In Italian there are 3 verb infinitive forms: -are, -ere and –ire. One of the difficulty in learning Italian is that we have many exceptions when we learn how to conjugate verbs. In every lesson we are going to see one or two irregular verbs but in this lesson we are going to learn the only regular forms of the presente indicativo (present). The presente indicativo describes, for example, a present action that’s happening in the moment you’re talking or a personal condition that can’t change. Anyway, next time we’re going to learn all the actions and conditions described by the presente indicativo.

First Conjugation -are (chiamare, “to call”, sognare, “to dream”)
Second Conjugation -ere (mettere, “to put”, credere, “to believe”)
Third Conjugation -ire (capire, “to understand”, sentire, “to hear, to feel”)
-ARE (ind.pres.) -ERE (ind.pres.) -IRE (ind.pres.)
-O -O -O/-ISCO
-I -I -I/-ISCI
-A -E -E/-ISCE
-IAMO -IAMO -IAMO
-IATE -ETE -ITE
-ANO -ONO -ONO/-ISCONO

Examples

CHIAMARE METTERE SENTIRE/CAPIRE
Io chiamo (I call) Io metto (I put) Io sento (I feel/I hear)– Io capisco (I understand)
Tu chiami Tu metti Tu senti – Tu capisci
Lui/Lei chiama Lui/Lei mette Lui/Lei sente – Lui/Lei capisce
Noi chiamiamo Noi mettiamo Noi sentiamo – Noi capiamo
Voi chiamate Voi mettete Voi sentite – Voi capite
Loro chiamano Loro mettono Loro sentono – Loro capiscono

Some wonder about the verbs…

The first conjugation is the only conjugation that is still “productive”: all the new Italian verbs such as faxare (“to fax”) or formattare (“to format”) end in –are. It only has 4 irregular verbs. The second conjugation has many irregular verbs.

Definite and Indefinite Articles (Articoli Determinativi e Indeterminativi)

Definite Articles (Articoli Determinativi)* Gender/Number (Genere/Numero)
IL Masculine/Singular. It’s used before the words that start with: b, c, d, f, g, j, k, l, m, n, p, q, r, s, t, v.
LO Masculine/Singular. It’s used before the words that start with: a, e, i, o, u, x, y, z, s+consonant, ps, gn.
LA Feminine/Singular
I Masculine/Plural. It’s used before the words that start with: b, c, d, f, g, j, k l, m, n, p, q, r, s, t, v, w
GLI Masculine/Plural. It’s used before the words that start with: a, e, i, o, u, x, y, z, s+consonant, ps, gn.
LE Feminine/Plural

*They can all be translated as “the” in English.

Some explications

The Italian definite articles have the same meaning of the only English definite article (the). Il and lo have the same exact meaning and the choice between them depends on the first letter of the following word. For instance, I say il cane (“the dog”) and I don’t say lo cane because lo cane doesn’t have a good phonetical sound. Another example: I say lo zaino (“the schoolbag”) and not il zaino. The same thing happens with i and gli (i cani and gli zaini). Lo, before the vocals, it’s usually written with an apostrophe, for instance l’aereo (“the airplane”).

Indefinite Articles Gender/Number*
UN Masculine/Singular. It’s used before the words that start with: a, b, c, d, e, f, g, i, j, k, l, m, n, o, p, q, r, s, t, u, v, w.
UNO Masculine/Singular. It’s used before the words that start with: x, y, z, s+consonant, ps, gn.
UNA Feminine/Singular

*The indefinite articles are all singular, like the English ones (a, an). In the next lesson we are going to see how to express correctly their plural forms.

Some explanations

The choice between un and uno depends on phonetical reasons. Una, before the words that start with vocal, it’s written with an apostrophe (un’anatra, “a duck”).

VOCABULARY

CASA (House/Home)

 

Stanze (Rooms)

Salotto/Salone/Soggiorno: Living Room

Cucina: Kitchen

Sala da pranzo: Dining Room

Bagno: Bathroom*

Stanza da letto: Bedroom

Stanza/Camera: Room

Cameretta: Children Room

Garage: Garage

Ripostiglio: Box-room

*The toilets of the public places are called toilettes (like in French) or, if you are with your friends or with people close to you, you can call them bagno/-i.

Cose che si possono trovare in una casa (Things you can find in a house)

Finestra: Window

Porta: Door

Mobili: Furniture

Divano: Sofa

Pouf: Pouffe

Poltrona: Armchair

Quadro: Picture

Tende: Curtains

Tavolino da caffè: Coffee Table

Lampada: Lamp

Scaffale: Bookcase

Mensola: Wall Shelf

Cestino: Basket

Tavolo: Table

Sedia: Chair

Lavandino: Sink

Forno: Oven

Forno a microonde: Microwave oven

Padella: Pan

Pentola: Pot

Piatto: Plate

Coltello: Knife

Cucchiaio: Spoon

Forchetta: Fork

Tazza: Cup/Mug

Strofinaccio: Napkin

Insalatiera: Bowl

Lavastoviglie: Dishwasher

Fornello: Stove, cooker

Frigorifero: Fridge

Lavatrice: Washing machine

Divanoletto: Sofa bed

Letto: Bed

Lenzuola: Sheets

Tappeto: Rug

Cuscino: Pillow

Coperta: Blanket

Specchio: Mirror

Armadio: Closet

Cassetto: Drawer

Scrivania: Desk

Vasca: Bathtub

DIALOGO/DIALOGUE

Marco, Will e Sarah hanno bisogno di comprare dei mobili per la propria casa e per questo vanno all’IKEA…

Marco, Will and Sarah need to buy some furniture for their house so they go to IKEA…

 

Marco: Guardate queste tende! Sono perfette per la nostra casa!

Sarah: Anche a me piacciono però le voglio rosa per la mia stanza.

Will: Compriamo questo divano e queste poltrone? Sembrano comodissimi!

Sarah: Ok, ma penso che nel soggiorno dobbiamo metterci anche un tavolino da caffè.

Marco: Ottima idea! E vicino al divano mettiamoci questa lampada!

Will: Ho troppi libri! Io compro queste mensole.

Sarah: Io invece ho troppe riviste! Compro questo cestino. Che belle queste lenzuola! Compro anche questo cuscino e questa coperta!

Will: Ma è tutto rosa!

Marco: Ahahah!

Will: Io voglio una lavastoviglie!

Marco: Costa troppo!

Sarah: Che pigro che sei Will!

Marco: Compriamo anche delle tazze nuove.

Vanno alla cassa a pagare

Marco: Può* dirmi dove chiedere per il servizio a domicilio dei mobili?

Cassiere: Vicino all’uscita trova* degli impiegati che si occupano di questo.

Marco: Grazie.

Cassiere: Sono 600 euro

*In English we use the pronoun you in order to talk to anyone. In Italian we use 2 different pronouns: tu (informal) and lei (formal). We use tu to talk to the members of our family, our friends and people we know well. We use lei with unknown people, with older people and, generally, with the ones we don’t know well. The verbs with lei are conjugated like we conjugate the Italian third singular person (lui/lei). In the South of Italy many people use voi instead of lei but this use is not recognized gramatically.

TRANSLATION

Marco: Look at these curtains! Their perfect for our house!

Sarah: I like them too but in my room I want the pink ones.

Will: Shall we buy this sofa and these armchairs? They look very comfortable!

Sarah: Ok but I think that in the living room we should put a coffee table too.

Marco: Great idea! And next to the sofa let’s put this lamp!

Will: I’ve got too many books! I’ll buy these bookshelves.

Sarah: Instead I’ve got too many magazines! I’ll buy this basket. These sheets are so nice! I’ll buy this pillow and this blanket, too!

Will: Everything is pink!

Marco: Ahahah!

Will: I want a dishwasher!

Marco: It’s too expensive!

Sarah: You’re so lazy Will!

Marco: Let’s buy some new cups, too.

They go to the the cash desk

Marco: Could you tell me where I can ask for the furniture home delivery?

Checkout Clerk: Next to the exit you can find some employees who are responsible for it.

Marco: Thanks.

Checkout Clerk: It’s 600 euros.

 

1. Domande/Questions (Key at the end of the lesson)

The following questions are about the dialogue; the dialogue does have some verbs and other words we haven’t learnt yet, for this reason you can find the translation of the questions. Anyway, try to answer in Italian without looking at the translation!

1)      Cosa comprano Marco, Will e Sarah?

2)      Quanto è il totale della spesa?

3)      Di che colore sono le tende di Sarah?

Translation

1)      What do Marco, Will and Sarah buy?

2)      How much is it?

3)      Which colour are Sarah’s curtains?

Right Answers/Risposte corrette: …./6 (2 points for every right answer)

EXERCISES (KEY AT THE END OF THE LESSON)

 

2. Indicativo presente

Write the right form of the verbs in the brackets

 

  1. I miei figli non ……………….. mai la televisione. (guardare) My children never watch TV.
  2. Simona ……………….. in una scuola di Roma. (insegnare) Simona teaches in a school in Rome.
  3. Io e Mauro ci ………………. spessissimo. (scrivere)        Mauro and I write to each other very often.
  4. Quest’anno la mia squadra …………………. di sicuro. (vincere)                                                                                 This year my team will surely win.
  5. Guarda quel signore: ………. ancora senza occhiali! (leggere) Look at that sir: he still can read without glasses!
  6. Voi ……… troppo nel pomeriggio. (dormire)                       You sleep too much in the afternoon.
  7. A che ora …………….. la lezione? (finire)                           What time does the lesson finish?
  8. Noi …………………….. andare al mare. (preferire)                We prefer to go to the seaside.

Right answers/Risposte corrette: …../8

3. Infinito Presente

 

Choose the right conjugation (first, second or third) of the following verbs and then conjugate them

 

  1. Cantare
  2. Prendere
  3. Pensare
  4. Partire
  5. Perdere
  6. Finire
  7. Mandare
  8. Aprire

Right Answers/Risposte corrette: …../8

4. Articoli Determinativi

Write the right article

 

  1. Hai letto ….. libro che ti ho dato?                                          Did you read the book I gave to you?
  2. ……. amici di Vanessa non mi piacciono.                                  I don’t like Vanessa’s friends.
  3. ……. automobili Ferrari hanno molto sucesso.             Ferrari cars are very successful.
  4. Hai …… soldi per il regalo?                                                  Have you got money for the gift?
  5. …… sorella di mia madre abita a Roma.                              My mother’s sister lives in Rome.
  6. ……. albero è grande.                                                             The tree is big.
  7. …….. studente che non ha pagato deve andare in segreteria.                                                                               The student who didn’t pay must go to the registrar’s office.
  8. …….. zaini sono pesantissimi!                                               The schoolbags are so heavy!

Right answers/Risposte corrette: …../8

5. Articoli Indeterminativi

Write the right article

 

  1. Al mare ho conosciuto …… ragazza italiana.                          At the seaside I met an Italian girl.
  2. Sono sempre felice quando prendo …….. bel voto.              I’m always happy when I get a good mark.
  3. Il fidanzato di Luisa è ……. studente.                              Luisa’s boyfriend is a student.
  4. ….. amica di Lara viene con noi.                                        Lara’s friend comes with us.
  5. Nella camera c’è ….. armadio molto antico.                          In the room there is a very old closet.
  6. ……… studio americano ha dimostrato che il fumo fa male alla pelle.                                                                                   An American study proved that the smoke is bad for the skin.
  7. Vicino casa mia c’è …… piscina.                                          Next to my house there is a pool.
  8. Ho chiamato ….. signore per aiutarmi a parcheggiare.            I asked a sir to help me to park.

Right answers/Risposte corrette: …../8

6. Casa

………………………………………………..


………………………………………………..

……………………………………………….

…………………………………………..

Right answers/Risposte corrette: …../4

7. Mobili e altre cose

……………………….

………………………

…………………………..

………………………….

Right answers/Risposte corrette: …../4

8. Un breve testo (A short text) – Key at the end of the lesso

La mia (my) casa ha otto stanze: una cucina, un soggiorno, tre camere da letto, due bagni e uno studio (office). In ogni (every) camera da letto ci sono (there are) un armadio, un letto, una scrivania, uno specchio, delle (some) mensole e dei (some) cassetti. In ogni bagno ci sono (there are) una vasca, un lavandino e il WC. In cucina ci sono i fornelli, un forno, un forno a microonde, la macchina per preparare il caffè, la lavastoviglie, la lavatrice, il frigorifero, un tavolo e dieci sedie. Nel soggiorno ci sono (there are) un divano, delle poltrone, degli (some) scaffali e un tavolino da caffè. Nello studio (office) ci sono il mio tavolo da lavoro (work, job), una sedia, un computer e degli scaffali.

Try to translate the text (in the brackets you can find the translation of the words we haven’t learnt yet) and write a similar text.

Right answers/Risposte corrette: …./6 sentences

SOMETHING ABOUT ITALY AND A LITTLE TIP!

 

We can find the origin of the Italian language in the dialect spoken in Florence: that’s where Dante Alighieri, Il Padre della Lingua Italiana, was born. He realized the most important writings of the Italian Literature, La Divina Commedia; it was written in a very innovative language that mixed the noble literary style with the popular style (that was unbelievable at the time!). The language he spoke (with the languages spoken by other two Tuscanian writers who lived between 1200 and 1300, Petrarca and Boccaccio) was established in 1800 as the basis of the contemporary Italian language, since in Italy all the people used to speak in their own dialect (as I told you last time).

L’origine della lingua italiana si può rintracciare nel dialetto parlato a Firenze: è proprio lì che nacque Il Padre della Lingua Italiana, Dante Alighieri. Egli ha realizzato la più importante opera letteraria italiana, La Divina Commedia, scritta in un linguaggio davvero innovativo che mescolava stile aulico e stile popolare (ciò era impensabile all’epoca!). La lingua che egli parlava (con la lingua parlata da altri due scrittori toscani vissuti fra 1200 e 1300, Petrarca e Boccaccio) fu indicata nel 1800 come la base della lingua italiana contemporanea, dal momento che in Italia ognuno parlava il proprio dialetto (come vi ho raccontato la scorsa volta).

The international Italian societies called Dante Alighieri and Istituti Italiani di Cultura, run by the Italian Ministry of Foreign Affairs, organize many cultural events (projections, theatrical shows, concerts…). Check online if there is a Dante Alighieri or an Istituto Italiano di Cultura in your town. There you could learn many things about the Italian culture and, if you are a student, you could get a grant in order to study in Italy for a few months or for a year. If you don’t have these societies in your town maybe you could find the Italian Regional societies: they organize cultural events as well but they are smaller than the Dante Alighieri and than the Istituti Italiani di Cultura.

 

Le società internazionali italiane come la Dante Alighieri e gli Istituti Italiani di Cultura, gestiti dal Ministero degli Affari Esteri, organizzano molti eventi culturali (proiezioni, spettacoli teatrali, concerti…). Controlla online se c’è una Dante Alighieri o un Istituto Italiano di Cultura nella tua città. Lì potresti imparare molte cose sulla cultura italiana e, se sei uno studente, potresti vincere una borsa di studio per studiare in Italia per alcuni mesi o per un anno. Se non hai nessuna di queste società nella tua città, forse potresti trovare le società regionali italiane: anch’esse organizzano eventi culturali ma sono più piccole della Dante Alighieri e degli Istituti Italiani di Cultura.

KEY

1. 1) Marco, Will e Sarah comprano delle tende, un divano, delle poltrone, un tavolino da caffè, una lampada, delle mensole, un cestino, delle lenzuola, un cuscino, una coperta e delle tazze.

(Don’t worry if you didn’t write delle poltrone, delle mensoledelle lenzuola and delle tazze because we’re going to learn the use of delle, dei, degli, del and della in the next lesson. If you just wrote the names of the objects it’s ok).

2) 600 euro.

3) Le tende di Sarah sono rosa.

2. guardano/insegna/scriviamo/vince/legge/dormite/finisce/preferiamo

3. first conjugation/second conjugation/first conjugation/third conjugation/second conjugation/third conjugation/first conjugation/third conjugation

Cantare: io canto/tu canti/lui-lei canta/noi cantiamo/voi cantate/loro cantano

Prendere: io prendo/tu prendi/lui-lei prende/noi prendiamo/voi prendete/loro prendono

Pensare: io penso/tu pensi/lui-lei pensa/noi pensiamo/voi pensate/loro pensano

Partire: io parto/tu parti/lui-lei parte/noi partiamo/voi partite/loro partono

Perdere: io perdo/tu perdi/lui-lei perde/noi perdiamo/voi perdete/loro perdono

Finire: io finisco/tu finisci/lui-lei finisce/noi finiamo/voi finite/loro finiscono

Mandare: io mando/tu mandi/lui-lei manda/noi mandiamo/voi mandate/loro mandano

Aprire: io apro/tu apri/lui-lei apre/noi apriamo/voi aprite/loro aprono

4. il/gli/le/i/la/l’/lo/gli

5. una/un/uno/Un’/un/uno/una/un

6. stanza da letto/cucina/soggiorno/bagno

7. tazza/letto/lavandino/coltello

8.    1) My house has got 8 rooms: a kitchen, a living room, 3 bedrooms, 2 bathrooms and an office. 2) In every bedroom there are a closet, a bed, a desk, a mirror, some shelves and some drawers. 3) In every bathroom there are a bathtub, a sink and a WC. 4) In the kitchen there are the stoves, an oven, a microwave oven, the coffee machine, the dishwasher, the washing machine, the fridge, a table and 10 chairs. 5) In the living room there are a sofa, some armchairs, some bookshelves and a coffee table. 6) In the office there are my work desk, a chair, a computer and some bookshelves.

Right answers/Risposte corrette: …./52

If your right answers are between 44 and 52: great job!

If your right answers are between 30 and 43…that’s not bad but maybe something isn’t clear to you…review the lesson and you’ll get a better score!

If your right answers are less than 30…please, check the whole lesson again and next time you’ll succeed!

 

Lesson 2: Basic Personal Introduction (Family and Nationality)

You’re going to find…

Nouns Gender/The Plural Form (Maschile/Femminile/Plurale)

Verbs: To be/To have (Essere/Avere)

Personal Pronouns (Pronomi personali)

Vocabulary: Family/Nationality (Famiglia/Nazionalità)

A dialogue (Un dialogo)

Useful sentences (Frasi utili)

A short text (Un breve testo)

Exercises (with Key at the end of the lesson)

Something about Italy and  little tip!

NOUNS GENDER AND THE PLURAL FORM

In this lesson we’re going to learn how to differentiate between masculine and feminine nouns and adjectives and how to form the plural of nouns and adjectives.

The general rule is the following:

 

Masculine/Singular Nouns and Adjectives End in:-O or E Examples: ragazzo (“boy”), senso (“sense”), nome (“name”), giornale (“newspaper”)
Masculine/Plural Nouns and Adjectives End in:-I Examples: ragazzi (“boys”), sensi (“senses”), nomi (“names”), giornali (“newspapers”)
Feminine/Singular Nouns and Adjectives End in:-A Examples: ragazza (“girl”), casa (“house”), mucca (“cow”), rivista (“magazine”)
Feminine/Plural Nouns and Adjectives End in: -E Examples: ragazze (“girls”), case (“houses”), mucche (“cows”), riviste (“magazines”)

Obviously there are exceptions: for instance, there are nouns and adjectives that never change their form (they usually end in -E) such as the adjective banale, “trivial”: una storia banale/un film banale, “a trivial story/a trivial movie”). Anyway, you’re going to learn the exceptions “on the road”!

VERBS: TO BE/TO HAVE (VERBI: ESSERE/AVERE)

ESSERE                                            AVERE

Io sono                                               Io ho

Tu sei                                                 Tu hai

Egli/Ella è                                          Egli/Ella ha

Noi siamo                                           Noi abbiamo

Voi siete                                             Voi avete

Essi/Esse sono                                  Essi/Esse hanno

PERSONAL PRONOUNS

Io

Tu

Egli/Ella/Lui/Lei *

Noi

Voi

Essi/Esse/Loro *

* A LITTLE TIP

It’s better to use lui, “he” and lei, “she” instead of egli and ella. Egli and ella are very formal: when you write formal letters I advise you to use egli and ella but when you talk and when you write e-mails I recommend you to use lui and lei.

The same thing happens with essi and esse: it’s more common the use of loro.

VOCABULARY

FAMILY AND OTHER RELATIONSHIPS (FAMIGLIA E ALTRI TIPI DI RELAZIONI)

FAMIGLIA FAMILY
Genitori Parents
Madre Mother
Mamma Mum, mummy
Padre Father
Papà Daddy, dad
Fratello Brother
Sorella Sister
Zio Uncle
Zia Aunt
Nonna Grandmother, granny
Nonno Grandfather, grandaddy
Nipote* Niece, nephew, grandson, granddaughter
Bisnonno Great grandfather
Bisnonna Great grandmother
Parenti Relatives

* That’s easy! In Italian there isn’t any difference between niece, nephew, grandson and granddaughter.

ALTRI TIPI DI RELAZIONE OTHER RELATIONSHIPS
Amici/Amiche Friends
Fidanzato-a/Ragazzo-a* Boyfriend/Girlfriend
Collega (di lavoro) Workmate
Collega (di università) Schoolmate, university mate
Compagno-a (di scuola) Schoolmate, classmate
Compagno-a You can call this way the person you have a relationship with and you live together but you’re not married
Marito Husband
Moglie Wife

* It does exist a fine difference between “fidanzato-a” and “ragazzo-a”. They can be synonymous but when you say “Lui/lei è il/la mio/mia ragazzo/ragazza”, it means that you’re in a relationship and when you say “Lui/lei è il/la mio/mia fidanzato/fidanzata”, it means that probably you’re seriuosly engaged and that you’re going to get married.

NATIONALITY (NAZIONALITÀ)

These are the most common nationalities you can find. The nationality adjectives usually end in -ano or in  -ese but there are many exceptions. The adjectives that end in -ese don’t change for both masculine and feminine forms and their plural form always ends in -i.

Americano-a, American

Statunitense, American

Canadese, Canadian

Messicano-a, Mexican

Sudamericano-a, Southern American

Italiano-a, Italian (Italia)

Inglese, English (Inghilterra)

Francese, French (Francia)

Tedesco-a, German (Germania)

Spagnolo-a, Spanish (Spagna)

Africano-a, African (Africa)

Giapponese, Japanese (Giappone)

Cinese, Chinese (Cina)

Australiano-a, Australian (Australia)

Russo-a, Russian (Russia)

Arabo-a, Arab (Arabia Saudita)

DON’T FORGET!

In Italian the nationality adjectives are never written with capital letters like in English unless you find them at the beginning of a sentence.

DIALOGUE (DIALOGO)

Marco organized a dinner party at home in order to introduce his friends, Akinori, Lara and Luis, to Will and Sarah…

Marco ha organizzato una cena a casa per far conoscere i suoi amici, Akinori, Lara e Luis, a Will e Sarah…

 

Akinori, Lara and Luis knock the door. Marco opens it…

Akinori, Lara e Luis bussano alla porta. Marco apre…

Marco: Ciao ragazzi! Come state?

Akinori: Molto bene, grazie.

Lara: Bene ma sono un po’stanca.

Luis: Tutto ok. Abbiamo portato il vino.

Marco: Grazie. Venite che vi presento i miei nuovi coinquilini. Ecco Will e Sarah.

Will e Sarah: Ciao! Piacere!

Akinori: Piacere, io sono Akinori e loro sono Lara e Luis.

Will: Di dove siete?

Akinori: Io sono giapponese.

Lara: Io sono italiana e Luis è spagnolo. Voi di dove siete?

Will: Siamo americani. Siamo in Italia per studiare italiano.

Luis e Akinori: Anche noi.

Sarah: Studiate all’università per stranieri?

Akinori: Sì! Seguiamo i corsi di pomeriggio, voi?

Will: Noi seguiamo i corsi di mattina.

Luis: Anche mio fratello segue i corsi di mattina. Si chiama José. Lo conoscete?

Sarah: Ma certo!

Will: Hai solo un fratello?

Luis: Sì e voi avete fratelli?

Sarah: Io ho un fratello e una sorella.

Will: Io sono figlio unico ma mio cugino vive con i miei genitori. E voi?

Akinori: Io ho tre fratelli.

Lara: Io vivo con i miei genitori.

Marco: Io ho una sorella.

TRANSLATION

Marco: Hi guys! How are you?

Akinori: I’m fine, thank you for asking.

Lara: I’m fine but a little bit tired.

Luis: I’m ok. We’ve brought a bottle of wine.

Marco: Thanks. Let me introduce you to my new roommates, Will and Sarah.

Will and Sarah: Hi! Nice to meet you!

Akinori: My name is Akinori. Nice to meet you! They are Lara and Luis.

Luis: Where are you from?

Will: We’re American. We’re studying Italian here.

Luis and Akinori: So do we.

Sarah: Do you study at the university for foreigners?

Akinori: Yes, we do! We attend evening classes, what about you?

Will: We attend morning classes.

Luis: My brother attends morning classes, too. His name is José. Do you know him?

Sarah: Sure!

Will: Do you only have one brother?

Luis: Yes, I do. And do you have brothers or sisters?

Sarah: I’ve got a brother and a sister.

Will: I’m an only child but my cousin lives with my parents. What about you?

Akinori: I’ve got three brothers.

Lara: I live with my parents.

Marco: I’ve got a sister.

1. QUESTIONS/DOMANDE (KEY AT THE END OF THE LESSON)

Try to answer! You don’t have to write long sentences!

1) Come si chiamano gli amici di Marco?

2) Di che nazionalità sono gli amici di Marco?

3) Come si chiama il fratello di Luis?

4) Will ha fratelli? E Sarah?

Right answers/Risposte esatte (2 points for every right answer): …./8

NEW SENTENCES WE’VE LEARNT

Nuove frasi che abbiamo imparato

PIACERE = NICE TO MEET YOU

SONO AMERICANO-A/INGLESE-A/ITALIANO-A… = I’M AMERICAN/ENGLISH/ITALIAN…

SONO FIGLIO UNICO = I’M AN ONLY CHILD

I LIVE WITH MY PARENTS = VIVO CON I MIEI GENITORI

A SHORT TEXT/UN BREVE TESTO

Ciao! Mi chiamo Marica e sono italiana. Ho 26 anni e vivo con il mio compagno. Lui si chiama Michel, ha 23 anni ed è francese. Viviamo e lavoriamo in Germania.

2. EXERCISE/ESERCIZIO

Try to translate the text in English (you can find the key at the end of the lesson) and write a similar text about yourself

Right answers/Risposte esatte: ……right sentences/10

EXERCISES/ESERCIZI (KEY AT THE END OF THE LESSON)

3. Essere/Avere

Choose the right verb! In the brackets you can find some words’translation that could help you

1)      Marco……30 anni.

2)      Sofia……molto paziente.

3)      Voi……….paura (“fear”) dell’aereo.

4)      Perché corri (“run”)?…….fretta.

5)      Monica e Lara………..in ritardo (“late”).

6)      I tuoi amici…….un sacco di soldi (“money”).

7)      Noi……….studenti universitari.

8)      Cosa…….nel frigo?

Right answers/Risposte esatte: …../8

4. Masculine/Feminine

Write the right form of the adjectives in the brackets

1) Le tue figlie sono molto………. (viziato).

Your daughters are very spoiled.

2) I tuoi cani sono…………….. (piccolo).

Your dogs are small.

3) Marco è……………. (prossimo) alla laurea.

Marco is next to get a degree.

4) La macchina di Giulia è molto…………….. (sportivo).

Giulia’s car is very sporty.

5) Non sopporto …………… (tuo) zio!È davvero…………….. (presuntuoso).

I can’t stand your uncle! He’s really arrogant.

6) Michela pensa di essere………………. (bellissimo).

Michela thinks she’s beautiful.

7) (Tuo) ………. fratello è troppo …………………………… (disordinato).

Your brother is too messy.

8 ) Questo film è troppo ……………. (noioso).

This movie is too boring.

Right answers/Risposte corrette: ……/8

5. Plural

Change the form of the following words into plural

1) bella automobile (“nice car”): ……………………………………………………

2) studente vivace (“lively student”): ……………………………………………………..

3) uscita obbligatoria (“obligatory exit”):

………………………………………………….

4) albero centenario (“ancient tree”): …………………………………………………..

5) soluzione migliore (“best solution”): ………………………………………………….

6) treno puntuale (“on time train”): ………………………………………………………..

7) stesso ragazzo (“same boy”): ………………………………………………………….

Right answers/Risposte esatte: ……/7

6. Personal Pronouns

Choose the right pronoun for every sentence

Lui/Loro/Noi/Lei

1) …….è la mia migliore amica (“…. is my best friend”).

2) ………..sanno bene chi siamo (“…..know well who we are”).

3) Può venire anche……. ? È molto simpatico (“Could…..come, too?…..is very nice”).

4) ………..siamo fuori casa (“….are not at home”).

Right answers/Risposte esatte: …../4

7. Nationalities

Look at the flags and write below the country or the nationality


……………………………………………….


……………………………………………….


……………………………………………….


………………………………………………


……………………………………………….

Right answers/Risposte esatte: …./5

8. Realize your family tree and/or your friend tree!

SOMETHING ABOUT ITALY AND A LITTLE TIP!

In Italy, every Region, every city and even every small town has got its own dialect. The dialects can be very different from each other and some Regions want their dialects to be recognized as autonomous languages. If a person from the South of Italy speaks in dialect to a person from the North, it’s very probable that they won’t understand each other! I’m Italian but I live in Argentina and, according to a joke told by many linguists, here the official language is Spanish- and not Italian- just because the 1800-1900’s Italian immigrants couldn’t understand each other: everyone used to speak in a different dialect and it was like in the tower of Babel! The Italian language really spread throughout Italy above all thanks to the TV and to the radio.

In Italia ogni regione, ogni città e addirittura ogni piccolo centro ha il proprio dialetto: possono essere molto diversi fra di loro ed alcune regioni vorrebbero che i propri dialetti venissero riconosciuti come lingue autonome. Se una persona proveniente dal Sud Italia parla in dialetto ad una persona proveniente dal Nord, è altamente probabile che non si capiranno! Sono italiana ma vivo in Argentina ed una barzelletta raccontata da molti linguisti racconta che qui la lingua ufficiale è lo spagnolo – e non l’italiano- perché gli italiani, immigrati fra il 1800 e il 1900, non si capivano fra di loro quando parlavano: era una vera torre di Babele! L’italiano si è davvero diffuso in tutta Italia soprattutto grazie alla Tv e alla radio.

Look for Italian pen-friends on the Internet and try to talk Italian with anyone who can understand you. If you do have Italian origins, look for the people who have your same surname on the Internet and contact them. You could discover amazing things about your ancestors, find new friends and improve your language skills. Don’t be shy!

Cerca amici di penna italiani su Internet e prova a parlare in italiano con chiunque possa capirti. Se hai origini italiane, cerca su Internet le persone che hanno il tuo stesso cognome e contattale. Potresti scoprire delle cose sorprendenti sui tuoi antenati, trovare nuovi amici e migliorare le tue competenze linguistiche. Non essere timido!

 

KEY

1. 1) Gli amici di Marco si chiamano Akinori, Lara e Luis.

2) Akinori è giapponese, Lara è italiana e Luis è spagnolo.

3) Il fratello di Luis si chiama José.

4) Will è figlio unico or Will non ha fratelli. Sarah ha un fratello e una sorella.

2. Hi! My name is Marica and I’m Italian. I’m 26 and I live with my boyfriend. His name is Michel, he’s 23 and he’s French. We live and work in Germany.

3. ha/è/avete/hai/sono/hanno/siamo/here you could have put every form of avere

4.viziate/piccoli/prossimo/sportiva/tuo/presuntuoso/bellissima/tuo/disordinato/noioso

5. belle automobili/studenti vivaci/uscite obbligatorie/alberi centenari/soluzioni migliori/treni puntuali/stessi ragazzi

6. lei/loro/lui/noi

7. USA-Americano-a/Italia-Italiano-a/Spagna-Spagnolo-a/Gran Bretagna-Inglese/Giappone-Giapponese

Right answers/Risposte esatte: …../50

If your right answers are between 40 and 50…great job!

If your right answers are between 30 and 39…maybe you should review something: look at the exercises, realize where you made more mistakes then review the topic.

If your right answers are 29 or less…maybe you didn’t pay attention to the lesson or you’ve learnt it quickly. Review it and I’m sure that you will succeed!

Lesson 1: Basics of Italian

You’re going to find…

Italian Alphabet – Pronunciation (Alfabeto italiano – Pronuncia)

Pronunciation Tips (Tips di pronuncia)

Combinations of letters (Combinazioni di lettere)

Maybe you didn’t know that…

Vocabulary: Numbers (0-20) and Hello&Goodbye

A short dialogue

First useful and basic sentences

Something about Italy and a little tip!

Exercises and Key at the end of the lesson in order to define how much you’ve learnt

 

Let’s begin!/Iniziamo!

 

ITALIAN ALPHABET PRONUNCIATION
A /a/
B /b/
C* /tʃ/ (“ciao”, hello) or /k/ (“casa”, house)
D /d/
E* /e/ or /ɛ/ (“effetto”, effect)
F /f/
G* /g/ (“gatto”, cat) or /dʒ/ (“gioco”, game)
H*
I* /i/ (“influenza”, influence)
L /l/
M /m/
N /n/
O /o/ or /ɔ/
P /p/
Q /k/
R /r/
S* /s/ (“sale”, salt) or /z/ (“sbaglio”, mistake)
T /t/
U* /u/ or /w/ (“uva”, grape)
V* /v/ (“vaso”, jar)
Z* /ts/ o /dz/ (“calza”, sock) or (“zaino”, schoolbag)

*These letters are the most difficult ones to pronounce for the native English speakers who are learning Italian.

 

PRONUNCIATION TIPS

 

C can be pronounced /k/ like in “car” or “tʃ” like in “chat”.

E is never pronounced as /i/.

G can be pronounced /g/ like in “goal” or /dʒ/ like in “jeans”.

I is always pronounced /i/.

H is always silent but in CH and GH: in these cases CH is pronounced as /k/ (“chiesa”, church) and GH as /g/ (“ghetto”, guetto).

R is softer than in English.

S and Z both have two different pronunciations but most of Italian speakers don’t even notice the difference because it is very small so…don’t worry about it!

U is always pronounced like “oo” in English (for instance in the word “pool”).

The trick to pronounce perfectly V is to press gently your upper teeth on your lower lip.

 

Combinations of letters:

Sometimes you can find words such as SCENDERE (to go down) or SCIARE (to ski). The pronunciation of the combination SC is pronounced like English SH (shy, show…).

GL (“gli”, the) is pronounced as LL in Spanish. There are exceptions but now it’s not important for you to know them because they’re inusual words.

GN (“gnomo”, gnome) is pronounced as NY in canyon or like the Spanish sound Ñ.

 

Maybe you didn’t know that…

In Italian we use J, K, W, X and Y but, usually, that’s just because we use a lot of words from other languages, above all from English, such as COMPUTER, BUSINESS, etc.

 

 

EXCERCISES (Key at the end of the lesson)

 

  1. Choose the right answer (in the brackets you can find a little help: the translation of the right word).

 

a)      chiao/ciao (hello)

b)      chiaro/ciaro (clear)

c)      quattro/cuattro (four)

d)     cuanto/quanto (how much)

e)      ghatto/gatto (cat)

f)       guerra/querra (war)

g)      anghelo/angelo (angel)

h)      cara/chara (expensive)

i)        gara/ghara (race)

j)        ghetto/guetto (guetto)

k)      gola/ghola (throat)

 

Right answers/Risposte esatte: …/11

 

  1. Choose only the words with the sound /k/ (in the brackets you can find the translation of the words in Italian)

 

a)      scala (stairs)

b)      chiesa (church)

c)      riquadro (square)

d)     maccheroni (macaroni)

e)      celeste (sky-blue)

f)       camino (path)

g)      custode (guardian)

h)      velocità (speed)

 

Right answers/Risposte esatte: …/8

 

  1. Choose only the words with the sound /g/ (in the brackets you can find the translation of the words)

 

a)      giurare (swear)

b)      gesto (gesture)

c)      guida (guide)

d)     righe (stripes)

e)      gonna (skirt)

f)       strategia (strategy)

g)      ghirlanda (garland)

h)      rogo (stake)

 

Right answers: …/8

 

VOCABULARY

 

NUMBERS – NUMERI (0-20)

 

0 ZERO

1 UNO

2 DUE

3 TRE

4 QUATTRO

5 CINQUE

6 SEI

7 SETTE

8 OTTO

9 NOVE

10 DIECI

11 UNDICI

12 DODICI

13 TREDICI

14 QUATTORDICI

15 QUINDICI

16 SEDICI

17 DICIASSETTE

18 DICIOTTO

19 DICIANNOVE

20 VENTI

 

HELLO AND GOODBYE – SALUTI

 

CIAO = HELLO, HI but also BYE

BUONGIORNO = GOOD MORNING

BUON POMERIGGIO = GOOD AFTERNOON (actually it is not very usual)

BUONASERA = GOOD EVENING

BUONANOTTE = GOODNIGHT

ARRIVEDERCI = GOODBYE

A PRESTO = SEE YOU SOON

 

A SHORT DIALOGUE – UN PICCOLO DIALOGO

 

BENVENUTI! (WELCOME!)

 

Sarah and Will are American students and they want to learn Italian. They decided to go Italy in order to study there and to practice. It’s their first day in Italy and they’ve just got at the flat they are going to share with an Italian boy, Marco.

 

Sarah e Will sono due studenti americani che vogliono imparare l’italiano. Hanno preso la decisione di andare in Italia per studiare e per praticare. È il loro primo giorno in Italia e sono appena arrivati all’appartamento che condivideranno con un ragazzo italiano, Marco.

 

Marco: Ciao! Benvenuti!

Sarah: Ciao! Io sono Sarah!

Will: Io mi chiamo Will! Tu come ti chiami?

Marco: Il mio nome è Marco. Di dove siete?

Sarah: Siamo americani. E tu?

Marco: Io sono italiano. Quanti anni avete?

Will: Io ho 22 anni e Sarah ne ha 23. Tu quanti anni hai?

Marco: Ho 23 anni.

 

Translation

 

Marco: Hello! Welcome!

Sarah: Hi! I am Sarah!

Will: My name is Will! What’s your name?

Marco: My name is Marco. Where are you from?

Sarah: We are American. And you?

Marco: I’m Italian. How old are you?

Will: I’m 22 and Sarah is 23. How old are you?

Marco: I’m 23.

 

USEFUL SENTENCES FOR A BASIC, YET FUNDAMENTAL!, CONVERSATION – FRASI UTILI PER UNA CONVERSAZIONE BASICA MA COMUNQUE FONDAMENTALE!

 

IL MIO NOME È…/MI CHIAMO… = MY NAME IS…

IO SONO = I AM (in the next lesson we are going to discover the verb essere – to be)

COME TI CHIAMI? = WHAT’S YOUR NAME?

DA DOVE VIENI?/DI DOVE SEI? = WHERE ARE YOU FROM?

IO SONO DI…/IO VENGO DA…= I COME FROM…

QUANTI ANNI HAI? = HOW OLD ARE YOU?

HO…ANNI = I’M…YEARS OLD.

 

QUESTIONS ABOUT THE DIALOGUE – DOMANDE SUL DIALOGO

4. Try to answer! You can find the right answers at the end of the lesson.

 

  1. Come si chiama il coinquilino (flatmate) di Will e Sarah?
  2. Quanti anni ha Will?
  3. Da dove vengono Sarah e Will?

 

Right answers/Risposte esatte: …/3

 

WRITE ABOUT YOURSELF! – SCRIVI SU TE STESSO!

Write a short text about yourself using the sentences you’ve just learnt: what’s your name? How old are you? Where are you from?

 

Scrivi un breve testo su te stesso usando le frasi che hai appena imparato: come ti chiami? Quanti anni hai? Da dove vieni?

 

EXERCISES – ESERCIZI (KEY AT THE END OF THE LESSON – SOLUZIONI ALLA FINE DELLA LEZIONE)

 

NUMBERS – NUMERI

 

5. Look at the images and write the numbers in letters.

 

Guarda le immagini e scrivi i numeri in lettere.

 

 

Right answers/Risposte esatte: …/10

 

 

HELLO AND GOODBYE – SALUTI

 

6. Look at the images. Write the right greeting.

 

Guarda le immagini. Scrivi il saluto corretto.

………………………………………………………….

………………………………………………………..

……………………………………………………………

……………………………………………………

Right answers/Risposte esatte: …/4

 

SOMETHING ABOUT ITALY AND A LITTLE TIP!

 

The Italian peninsula is called “lo stivale” (“the boot”) because of its shape.

La penisola italiana viene chiamata “lo stivale” per la sua forma.

 

If you want to practice Italian and if you use social networks such as Facebook or MySpace change the language in the setting and choose Italian! You’re going to learn many new words without any effort!

Se vuoi mettere in pratica il tuo italiano e se usi social networks come Facebook o MySpace cambia la lingua nelle impostazioni e scegli l’italiano! Imparerai tantissime parole nuove senza nessun sforzo!

 

KEY

 

  1. ciao/chiaro/quattro/quanto/gatto/guerra/angelo/cara/gara/ghetto/gola
  2. scala/chiesa/riquadro/maccheroni/camino/custode
  3. guida/righe/gonna/ghirlanda/rogo
  4. Il coinquilino di Will e Sarah si chiama Marco/Will ha 22 anni/Sarah e Will vengono dagli USA
  5. due/tredici/dieci/sette/cinque/nove/sette/cinque/otto/sei
  6. ciao/buongiorno/buonasera/buonanotte

 

Right answers/Risposte esatte: …/47

 

If your right answers are 40/47…ok!!Good job!

If your right answers are 30/39…maybe you should repeat something…Look at your answers and understand where you made more mistakes then repeat the related topics.

If your right answers are 0/29…review carefully the whole lesson and then try again to succeed!