You’re going to find…
Verb Conjugation (La coniugazione dei verbi): Something about the Present and the Infinitive
Some wonder about the verbs
Definite and Indefinite Articles (Articoli Determinativi e Indeterminativi)/Some explanations
Vocabulary (Casa/House)
Dialogue/Translation/Questions
Exercises
A short text
Something about Italy and a little tip!
Key
Verb Conjugation/La coniugazione dei verbi (Something about the Indicativo Presente/Present and the Infinito/Infinitive Form)
In Italian there are 3 verb infinitive forms: -are, -ere and –ire. One of the difficulty in learning Italian is that we have many exceptions when we learn how to conjugate verbs. In every lesson we are going to see one or two irregular verbs but in this lesson we are going to learn the only regular forms of the presente indicativo (present). The presente indicativo describes, for example, a present action that’s happening in the moment you’re talking or a personal condition that can’t change. Anyway, next time we’re going to learn all the actions and conditions described by the presente indicativo.
| First Conjugation | -are (chiamare, “to call”, sognare, “to dream”) |
| Second Conjugation | -ere (mettere, “to put”, credere, “to believe”) |
| Third Conjugation | -ire (capire, “to understand”, sentire, “to hear, to feel”) |
| -ARE (ind.pres.) | -ERE (ind.pres.) | -IRE (ind.pres.) |
| -O | -O | -O/-ISCO |
| -I | -I | -I/-ISCI |
| -A | -E | -E/-ISCE |
| -IAMO | -IAMO | -IAMO |
| -IATE | -ETE | -ITE |
| -ANO | -ONO | -ONO/-ISCONO |
Examples
| CHIAMARE | METTERE | SENTIRE/CAPIRE |
| Io chiamo (I call) | Io metto (I put) | Io sento (I feel/I hear)– Io capisco (I understand) |
| Tu chiami | Tu metti | Tu senti – Tu capisci |
| Lui/Lei chiama | Lui/Lei mette | Lui/Lei sente – Lui/Lei capisce |
| Noi chiamiamo | Noi mettiamo | Noi sentiamo – Noi capiamo |
| Voi chiamate | Voi mettete | Voi sentite – Voi capite |
| Loro chiamano | Loro mettono | Loro sentono – Loro capiscono |
Some wonder about the verbs…
The first conjugation is the only conjugation that is still “productive”: all the new Italian verbs such as faxare (“to fax”) or formattare (“to format”) end in –are. It only has 4 irregular verbs. The second conjugation has many irregular verbs.
Definite and Indefinite Articles (Articoli Determinativi e Indeterminativi)
| Definite Articles (Articoli Determinativi)* | Gender/Number (Genere/Numero) |
| IL | Masculine/Singular. It’s used before the words that start with: b, c, d, f, g, j, k, l, m, n, p, q, r, s, t, v. |
| LO | Masculine/Singular. It’s used before the words that start with: a, e, i, o, u, x, y, z, s+consonant, ps, gn. |
| LA | Feminine/Singular |
| I | Masculine/Plural. It’s used before the words that start with: b, c, d, f, g, j, k l, m, n, p, q, r, s, t, v, w |
| GLI | Masculine/Plural. It’s used before the words that start with: a, e, i, o, u, x, y, z, s+consonant, ps, gn. |
| LE | Feminine/Plural |
*They can all be translated as “the” in English.
Some explications
The Italian definite articles have the same meaning of the only English definite article (the). Il and lo have the same exact meaning and the choice between them depends on the first letter of the following word. For instance, I say il cane (“the dog”) and I don’t say lo cane because lo cane doesn’t have a good phonetical sound. Another example: I say lo zaino (“the schoolbag”) and not il zaino. The same thing happens with i and gli (i cani and gli zaini). Lo, before the vocals, it’s usually written with an apostrophe, for instance l’aereo (“the airplane”).
| Indefinite Articles | Gender/Number* |
| UN | Masculine/Singular. It’s used before the words that start with: a, b, c, d, e, f, g, i, j, k, l, m, n, o, p, q, r, s, t, u, v, w. |
| UNO | Masculine/Singular. It’s used before the words that start with: x, y, z, s+consonant, ps, gn. |
| UNA | Feminine/Singular |
*The indefinite articles are all singular, like the English ones (a, an). In the next lesson we are going to see how to express correctly their plural forms.
Some explanations
The choice between un and uno depends on phonetical reasons. Una, before the words that start with vocal, it’s written with an apostrophe (un’anatra, “a duck”).
VOCABULARY
CASA (House/Home)
Stanze (Rooms)
Salotto/Salone/Soggiorno: Living Room
Cucina: Kitchen
Sala da pranzo: Dining Room
Bagno: Bathroom*
Stanza da letto: Bedroom
Stanza/Camera: Room
Cameretta: Children Room
Garage: Garage
Ripostiglio: Box-room
*The toilets of the public places are called toilettes (like in French) or, if you are with your friends or with people close to you, you can call them bagno/-i.
Cose che si possono trovare in una casa (Things you can find in a house)
Finestra: Window
Porta: Door
Mobili: Furniture
Divano: Sofa
Pouf: Pouffe
Poltrona: Armchair
Quadro: Picture
Tende: Curtains
Tavolino da caffè: Coffee Table
Lampada: Lamp
Scaffale: Bookcase
Mensola: Wall Shelf
Cestino: Basket
Tavolo: Table
Sedia: Chair
Lavandino: Sink
Forno: Oven
Forno a microonde: Microwave oven
Padella: Pan
Pentola: Pot
Piatto: Plate
Coltello: Knife
Cucchiaio: Spoon
Forchetta: Fork
Tazza: Cup/Mug
Strofinaccio: Napkin
Insalatiera: Bowl
Lavastoviglie: Dishwasher
Fornello: Stove, cooker
Frigorifero: Fridge
Lavatrice: Washing machine
Divanoletto: Sofa bed
Letto: Bed
Lenzuola: Sheets
Tappeto: Rug
Cuscino: Pillow
Coperta: Blanket
Specchio: Mirror
Armadio: Closet
Cassetto: Drawer
Scrivania: Desk
Vasca: Bathtub
DIALOGO/DIALOGUE
Marco, Will e Sarah hanno bisogno di comprare dei mobili per la propria casa e per questo vanno all’IKEA…
Marco, Will and Sarah need to buy some furniture for their house so they go to IKEA…
Marco: Guardate queste tende! Sono perfette per la nostra casa!
Sarah: Anche a me piacciono però le voglio rosa per la mia stanza.
Will: Compriamo questo divano e queste poltrone? Sembrano comodissimi!
Sarah: Ok, ma penso che nel soggiorno dobbiamo metterci anche un tavolino da caffè.
Marco: Ottima idea! E vicino al divano mettiamoci questa lampada!
Will: Ho troppi libri! Io compro queste mensole.
Sarah: Io invece ho troppe riviste! Compro questo cestino. Che belle queste lenzuola! Compro anche questo cuscino e questa coperta!
Will: Ma è tutto rosa!
Marco: Ahahah!
Will: Io voglio una lavastoviglie!
Marco: Costa troppo!
Sarah: Che pigro che sei Will!
Marco: Compriamo anche delle tazze nuove.
Vanno alla cassa a pagare
Marco: Può* dirmi dove chiedere per il servizio a domicilio dei mobili?
Cassiere: Vicino all’uscita trova* degli impiegati che si occupano di questo.
Marco: Grazie.
Cassiere: Sono 600 euro
*In English we use the pronoun you in order to talk to anyone. In Italian we use 2 different pronouns: tu (informal) and lei (formal). We use tu to talk to the members of our family, our friends and people we know well. We use lei with unknown people, with older people and, generally, with the ones we don’t know well. The verbs with lei are conjugated like we conjugate the Italian third singular person (lui/lei). In the South of Italy many people use voi instead of lei but this use is not recognized gramatically.
TRANSLATION
Marco: Look at these curtains! Their perfect for our house!
Sarah: I like them too but in my room I want the pink ones.
Will: Shall we buy this sofa and these armchairs? They look very comfortable!
Sarah: Ok but I think that in the living room we should put a coffee table too.
Marco: Great idea! And next to the sofa let’s put this lamp!
Will: I’ve got too many books! I’ll buy these bookshelves.
Sarah: Instead I’ve got too many magazines! I’ll buy this basket. These sheets are so nice! I’ll buy this pillow and this blanket, too!
Will: Everything is pink!
Marco: Ahahah!
Will: I want a dishwasher!
Marco: It’s too expensive!
Sarah: You’re so lazy Will!
Marco: Let’s buy some new cups, too.
They go to the the cash desk
Marco: Could you tell me where I can ask for the furniture home delivery?
Checkout Clerk: Next to the exit you can find some employees who are responsible for it.
Marco: Thanks.
Checkout Clerk: It’s 600 euros.
1. Domande/Questions (Key at the end of the lesson)
The following questions are about the dialogue; the dialogue does have some verbs and other words we haven’t learnt yet, for this reason you can find the translation of the questions. Anyway, try to answer in Italian without looking at the translation!
1) Cosa comprano Marco, Will e Sarah?
2) Quanto è il totale della spesa?
3) Di che colore sono le tende di Sarah?
Translation
1) What do Marco, Will and Sarah buy?
2) How much is it?
3) Which colour are Sarah’s curtains?
Right Answers/Risposte corrette: …./6 (2 points for every right answer)
EXERCISES (KEY AT THE END OF THE LESSON)
2. Indicativo presente
Write the right form of the verbs in the brackets
- I miei figli non ……………….. mai la televisione. (guardare) My children never watch TV.
- Simona ……………….. in una scuola di Roma. (insegnare) Simona teaches in a school in Rome.
- Io e Mauro ci ………………. spessissimo. (scrivere) Mauro and I write to each other very often.
- Quest’anno la mia squadra …………………. di sicuro. (vincere) This year my team will surely win.
- Guarda quel signore: ………. ancora senza occhiali! (leggere) Look at that sir: he still can read without glasses!
- Voi ……… troppo nel pomeriggio. (dormire) You sleep too much in the afternoon.
- A che ora …………….. la lezione? (finire) What time does the lesson finish?
- Noi …………………….. andare al mare. (preferire) We prefer to go to the seaside.
Right answers/Risposte corrette: …../8
3. Infinito Presente
Choose the right conjugation (first, second or third) of the following verbs and then conjugate them
- Cantare
- Prendere
- Pensare
- Partire
- Perdere
- Finire
- Mandare
- Aprire
Right Answers/Risposte corrette: …../8
4. Articoli Determinativi
Write the right article
- Hai letto ….. libro che ti ho dato? Did you read the book I gave to you?
- ……. amici di Vanessa non mi piacciono. I don’t like Vanessa’s friends.
- ……. automobili Ferrari hanno molto sucesso. Ferrari cars are very successful.
- Hai …… soldi per il regalo? Have you got money for the gift?
- …… sorella di mia madre abita a Roma. My mother’s sister lives in Rome.
- ……. albero è grande. The tree is big.
- …….. studente che non ha pagato deve andare in segreteria. The student who didn’t pay must go to the registrar’s office.
- …….. zaini sono pesantissimi! The schoolbags are so heavy!
Right answers/Risposte corrette: …../8
5. Articoli Indeterminativi
Write the right article
- Al mare ho conosciuto …… ragazza italiana. At the seaside I met an Italian girl.
- Sono sempre felice quando prendo …….. bel voto. I’m always happy when I get a good mark.
- Il fidanzato di Luisa è ……. studente. Luisa’s boyfriend is a student.
- ….. amica di Lara viene con noi. Lara’s friend comes with us.
- Nella camera c’è ….. armadio molto antico. In the room there is a very old closet.
- ……… studio americano ha dimostrato che il fumo fa male alla pelle. An American study proved that the smoke is bad for the skin.
- Vicino casa mia c’è …… piscina. Next to my house there is a pool.
- Ho chiamato ….. signore per aiutarmi a parcheggiare. I asked a sir to help me to park.
Right answers/Risposte corrette: …../8
6. Casa
………………………………………………..
………………………………………………..
……………………………………………….
…………………………………………..
Right answers/Risposte corrette: …../4
7. Mobili e altre cose
……………………….
………………………
…………………………..
………………………….
Right answers/Risposte corrette: …../4
8. Un breve testo (A short text) – Key at the end of the lesso
La mia (my) casa ha otto stanze: una cucina, un soggiorno, tre camere da letto, due bagni e uno studio (office). In ogni (every) camera da letto ci sono (there are) un armadio, un letto, una scrivania, uno specchio, delle (some) mensole e dei (some) cassetti. In ogni bagno ci sono (there are) una vasca, un lavandino e il WC. In cucina ci sono i fornelli, un forno, un forno a microonde, la macchina per preparare il caffè, la lavastoviglie, la lavatrice, il frigorifero, un tavolo e dieci sedie. Nel soggiorno ci sono (there are) un divano, delle poltrone, degli (some) scaffali e un tavolino da caffè. Nello studio (office) ci sono il mio tavolo da lavoro (work, job), una sedia, un computer e degli scaffali.
Try to translate the text (in the brackets you can find the translation of the words we haven’t learnt yet) and write a similar text.
Right answers/Risposte corrette: …./6 sentences
SOMETHING ABOUT ITALY AND A LITTLE TIP!
We can find the origin of the Italian language in the dialect spoken in Florence: that’s where Dante Alighieri, Il Padre della Lingua Italiana, was born. He realized the most important writings of the Italian Literature, La Divina Commedia; it was written in a very innovative language that mixed the noble literary style with the popular style (that was unbelievable at the time!). The language he spoke (with the languages spoken by other two Tuscanian writers who lived between 1200 and 1300, Petrarca and Boccaccio) was established in 1800 as the basis of the contemporary Italian language, since in Italy all the people used to speak in their own dialect (as I told you last time).
L’origine della lingua italiana si può rintracciare nel dialetto parlato a Firenze: è proprio lì che nacque Il Padre della Lingua Italiana, Dante Alighieri. Egli ha realizzato la più importante opera letteraria italiana, La Divina Commedia, scritta in un linguaggio davvero innovativo che mescolava stile aulico e stile popolare (ciò era impensabile all’epoca!). La lingua che egli parlava (con la lingua parlata da altri due scrittori toscani vissuti fra 1200 e 1300, Petrarca e Boccaccio) fu indicata nel 1800 come la base della lingua italiana contemporanea, dal momento che in Italia ognuno parlava il proprio dialetto (come vi ho raccontato la scorsa volta).
The international Italian societies called Dante Alighieri and Istituti Italiani di Cultura, run by the Italian Ministry of Foreign Affairs, organize many cultural events (projections, theatrical shows, concerts…). Check online if there is a Dante Alighieri or an Istituto Italiano di Cultura in your town. There you could learn many things about the Italian culture and, if you are a student, you could get a grant in order to study in Italy for a few months or for a year. If you don’t have these societies in your town maybe you could find the Italian Regional societies: they organize cultural events as well but they are smaller than the Dante Alighieri and than the Istituti Italiani di Cultura.
Le società internazionali italiane come la Dante Alighieri e gli Istituti Italiani di Cultura, gestiti dal Ministero degli Affari Esteri, organizzano molti eventi culturali (proiezioni, spettacoli teatrali, concerti…). Controlla online se c’è una Dante Alighieri o un Istituto Italiano di Cultura nella tua città. Lì potresti imparare molte cose sulla cultura italiana e, se sei uno studente, potresti vincere una borsa di studio per studiare in Italia per alcuni mesi o per un anno. Se non hai nessuna di queste società nella tua città, forse potresti trovare le società regionali italiane: anch’esse organizzano eventi culturali ma sono più piccole della Dante Alighieri e degli Istituti Italiani di Cultura.
KEY
1. 1) Marco, Will e Sarah comprano delle tende, un divano, delle poltrone, un tavolino da caffè, una lampada, delle mensole, un cestino, delle lenzuola, un cuscino, una coperta e delle tazze.
(Don’t worry if you didn’t write delle poltrone, delle mensole, delle lenzuola and delle tazze because we’re going to learn the use of delle, dei, degli, del and della in the next lesson. If you just wrote the names of the objects it’s ok).
2) 600 euro.
3) Le tende di Sarah sono rosa.
2. guardano/insegna/scriviamo/vince/legge/dormite/finisce/preferiamo
3. first conjugation/second conjugation/first conjugation/third conjugation/second conjugation/third conjugation/first conjugation/third conjugation
Cantare: io canto/tu canti/lui-lei canta/noi cantiamo/voi cantate/loro cantano
Prendere: io prendo/tu prendi/lui-lei prende/noi prendiamo/voi prendete/loro prendono
Pensare: io penso/tu pensi/lui-lei pensa/noi pensiamo/voi pensate/loro pensano
Partire: io parto/tu parti/lui-lei parte/noi partiamo/voi partite/loro partono
Perdere: io perdo/tu perdi/lui-lei perde/noi perdiamo/voi perdete/loro perdono
Finire: io finisco/tu finisci/lui-lei finisce/noi finiamo/voi finite/loro finiscono
Mandare: io mando/tu mandi/lui-lei manda/noi mandiamo/voi mandate/loro mandano
Aprire: io apro/tu apri/lui-lei apre/noi apriamo/voi aprite/loro aprono
4. il/gli/le/i/la/l’/lo/gli
5. una/un/uno/Un’/un/uno/una/un
6. stanza da letto/cucina/soggiorno/bagno
7. tazza/letto/lavandino/coltello
8. 1) My house has got 8 rooms: a kitchen, a living room, 3 bedrooms, 2 bathrooms and an office. 2) In every bedroom there are a closet, a bed, a desk, a mirror, some shelves and some drawers. 3) In every bathroom there are a bathtub, a sink and a WC. 4) In the kitchen there are the stoves, an oven, a microwave oven, the coffee machine, the dishwasher, the washing machine, the fridge, a table and 10 chairs. 5) In the living room there are a sofa, some armchairs, some bookshelves and a coffee table. 6) In the office there are my work desk, a chair, a computer and some bookshelves.
Right answers/Risposte corrette: …./52
If your right answers are between 44 and 52: great job!
If your right answers are between 30 and 43…that’s not bad but maybe something isn’t clear to you…review the lesson and you’ll get a better score!
If your right answers are less than 30…please, check the whole lesson again and next time you’ll succeed!